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我的硕导是冰山 章节目录 第5章 不打不相识


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    这段时间她确实有反思了自己的问题与漏洞,仔细做了更多的调研和推进。

    很快排到了木辛的讲解,她分析了自己在选题上的调整以及研究方法论上的推进,可以感觉到这次比上一次更理性成熟了一些。

    其他老师依然更多的是给予鼓励以及一些无关痛痒的意见。但到了洛导这里,很明显他又想要开启新的一轮攻击。

    洛导直接地说:“你这个技术,软件的名称是不对的。要么就是单词拼写错误,要么就是软件选择错误,你得重新去查一下这个问题。”

    木辛觉得有些委屈,像被针对一样。她试着言语抗争了一下,表示自己已经有仔细研究过各大软件技术竞品,而这一项是最适合此次研究的。

    洛导还是铁面无私地坚持认为里边出错了。在他看来,木辛就像是在狡辩。“你考虑一下下课后再找我说吧。”他的脸已经阴沉得像暴雨前的乌云。他不想再耽误其他学生和老师的时间在这个细枝末节的问题上。

    等所有学生都汇报完毕后,已经接近正午。洛导本以为木辛不敢去找自己了,毕竟才开学不久就一次次地被自己打击,是个学生都会心生畏惧。

    没想到木辛第一时间端着自己的电脑走到了他跟前,鼓起勇气问道:“您觉得哪些软件是可以作为补充的呢?我会去进行下一步的研究。” 这个看着柔柔弱弱的学生竟然如此较真。

    洛导熟练地提了几个建议,在木辛看来就好像他具有能随意调取相关的知识的超能力。其实只不过她的选题歪打正着是洛导早有研究并非常熟练的领域。

    “此外,我认为你这个选题是有价值的,但是你现在方向偏离了,更有意思的办法是你要选择一个有特性的工具,符合你此次研究的叙事的,而不是选择一个完全没有特点也无法有任何语言记忆的一项技术。”洛导面不改色地说。

    回去后木辛仔细校对了内容,发现文稿里确实不小心把一个软件的名字拼错了。她的老师就像鹰一样犀利,像狐狸一样刁钻,像蛇一样毒辣。毒和······辣。

    但也许是不打不相识,木辛一开始对这个老师避尤不及心生排斥,这一次她竟然觉得这个狠人其实说的也有道理,或者他也有种不容易被理解的苦口婆心。

    所有学生都在传他凶,难道没有人觉得这其实也是一种认真负责吗。毕竟比起往错的方向蒙头做研究,直到最后出现明显错误才推翻一切,早早地纠错其实也是避免损失的一种。

    但从始至终的对话中,洛导从来没有笑过。他深邃的眼神中似乎隐藏有一丝冰冷寒意。木辛能感受到却猜测不到原因,仿佛是一片深远的丛林。

    你想去探索,却只能迷失其中,不得返路。
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