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少年无畏,星辰鼎沸 章节目录 第3章 意想不到


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    换了个地理老师的三班就像河里的鱼离开了水一般,仿佛已经失去了对地理这门课程的兴趣,冰冰老师在他们看来不仅仅是一名老师,更是朋友,陪伴了他们学完一本又一本地理书,掐指算了一个又一个的楼长和时差。

    许是一时间无法接受,又或许是突然间的的不适应,新上任的地理老师唐老师讲课的时候,底下的同学都低着头,有的在写试卷,有的在做练习,有的在背知识点和答题模板,但却没有一个人在听唐老师讲的,因为唐老师是新来的地理老师,讲课的方式与冰冰老师天差地别,且讲的知识都是比较简单的知识,同学们都已滚瓜烂熟,因此在唐老师讲课时没有一个人抬头与她有眼神及语言的交流。

    原本活跃的地理课一下变得死气沉沉,唐老师也无法接受同学们的态度,便找到班主任反映:“你们班的同学也太目中无人了,哪怕我是新来的老师,也不能不听我的课吧。”得知学生们的上课状态,她也表示很无奈,因为班主任也是新来的,并没有完全得到民心,她们所熟悉的两个语文老师一个辞职了,一个教其他班,陪伴了他们一年多的班主任、英语老师也都被换了,这对于青春期重情重义的学生来说无疑是一个很大的打击。

    在下课后,同学们都各自吐槽:

    “到底还是新来的,讲的都是些基础,和冰冰老师差远了。”

    “我刚才留意了一下她讲的知识,和书本上的大差不差,基本就是照本宣科,还是太年轻缺乏了点经验。”

    ······

    而另一边的办公室,无奈的班主任只有先稳住尚在气头上的唐老师:“这群孩子真是有点不像话,我等会上课一定好好教育他们,你也别太生气,凡事都有一个磨合期,慢慢来,孩子们会接受你的。”稳定好唐老师的情绪后,也差不多该上课了,这节课是三班的课,两节连堂,她心里也没底,在她踏进教室的那一瞬间,看到的仍是各自安安静静学习的扬景。部分同学在看到她进来后停下了手中的动作,也有同学无动于衷。她临时决定,这两节课不上课,改为谈心。

    她让语文课代表去她办公室拿一叠纸,然后同学人手一张,每个同学都疑惑不解,这时她开口道:“这节课我们来交心,我知道同学们对科任老师的变动存在不解和不满,每个老师的课你们都已经上过了,接下来匿名写出你们对各科老师的意见交给我,我会收集、整理、汇总然后去找相应的科任老师聊,大家已经是高三的学生了,你们哪怕对老师有什么不满也不能拿自己的前途开玩笑。”就这样,每个学生都写下了对老师的建议,但其实他们知道他们的行为不对,只是尝试用这种方式换回曾经与他们并肩作战的老师。

    经过这两节课后,三班总体的课上的顺利很多,可是同学们的心里多少都还是有隔阂。

    上完了语文课之后就是政治课了,薛菀菀和檀钰清拿着必修四的书走到了楼下的政治教室,她们心里其实也是五味杂陈,因为政治老师王家赫从高一起便陪伴着她们,更是当了她们一年半的班主任,如今换了个班主任,她们自然也是不愿意接受的。王老师听说了三班今天课上所发生的事,于是在讲到矛盾的普遍性原理时停了下来,笑了一下,说:“同学,生活中时时有矛盾,处处有矛盾,我们应该做的是承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,以正确的方式解决矛盾,今天老王听到了一件特别有趣的事,我们三班的孩子特别可爱,对待老师和同学的感情特别真挚。可是同学,一辈子那么长,老师只是你生活中的一个过客,为你指引方向的人,倘若今天坐在这里的不是老王,也会是老李,老张等其他老师,对待问题我们应该采取积极地态度而不是过激的方式。”老王的话蕴含一些人生道理,这与他多年的教学经验有着很大关系,两个女生知道,即使她们不接受现在这个局面,学校也不会为了她们更换老师,反而这会间接影响她们的成绩。

    晚上下了晚自习回到宿舍后,五个女生坐在一起聊天,她们怀念从前老师都没换的时候。“我觉得高二的时候,每个人老师都开开心心的来上课,语文老师接接会给我们讲很多历史故事,以此让我们能更好的理解文言文的含义。”“对啊,数学老师阳康会很仔细的教我们每一条数学公式,会抽人上黑板做题,不会放弃任何一个同学。”

    对于薛菀菀和檀钰清来说,没分班前上课确实很快乐,她们两个怀念的不仅仅是老师,更是那种上课的氛围,更有友好相处的同学。高三又重新分了个班,虽然有些同学是高一就认识的,可是在这个班,女生之间难免存在勾心斗角。
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